Προγράμματα υβριδικών μαθημάτων 2026-27

1ο Πρόγραμμα υβριδικών μαθημάτων με τίτλο:

Τέχνες και ολιστική εκπαίδευση

Θεατρικό παιχνίδι, μουσικοκινητική, εικαστικά, εκφραστική κίνηση

Στο πρώτο πρόγραμμα του ακαδημαϊκού έτους 2026-27, οι συμμετέχοντες μαθαίνουν πώς, μέσα από δραστηριότητες τέχνης, μπορούν να εμπλέκουν περισσότερους μαθητές και σε υψηλότερο επίπεδο στη διδασκαλία κάθε θέματος.

Ο σκοπός του Προγράμματος είναι οι συμμετέχοντες να εξοικειωθούν με ένα σύνολο βιωματικών δραστηριοτήτων τέχνης (θεατρικού παιχνιδιού, μουσικοκινητικής, εικαστικών, εκφραστικής κίνησης), οι οποίες σχεδιάζονται έτσι ώστε να είναι κατάλληλες για να εντάσσονται στη διδακτική - εμψυχωτική διαδικασία.

Μια διδασκαλία μπορεί να είναι μια ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ, να αξιοποιεί κινήσεις, εκφράσεις, χρώματα, σχέδια, ήχους, τεχνολογία… να προκαλεί σωματικές αποκρίσεις, σκέψεις, συναισθήματα και επικοινωνία. Αυτά συμβαίνουν όταν η τέχνη εντάσσεται στην εκπαιδευτική διαδικασία. Τότε αξιοποιούνται όλες οι μαθησιακές δυνάμεις, η διδασκαλία κάθε θέματος εμπλέκει τους μαθητές σωματικά, συναισθηματικά, νοητικά και κοινωνικά και η εκπαίδευση γίνεται ΟΛΙΣΤΙΚΗ(holistic educatiosn)!

Το σεμινάριο γεφυρώνει τη θεωρία της ολιστικής εκπαίδευσης με τη διδακτική πράξη. Η ομάδα του σεμιναρίου συμμετέχει σε μια συνεχή ΕΝΑΛΛΑΓΗ θεωρίας, βιωματικής δράσης και μεθοδολογικής ανάλυσης.

Το σεμινάριο υιοθετεί ΥΒΡΙΔΙΚΗ διδακτική προσέγγιση και αποτελείται από:

Πέντε εξ αποστάσεως 3ωρες συναντήσεις και μία συνάντηση με φυσική παρουσία, διάρκειας 5 ωρών.

Το παρόν πρόγραμμα αποτελεί το πρώτο μέρος ενός ετήσιου κύκλου μαθημάτων.

Το εργαστήριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, θεατροπαιδαγωγούς, καλλιτέχνες εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς, φοιτητές παιδαγωγικών και καλλιτεχνικών τμημάτων κ.ά.

ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ: Μαρίνα Σωτηροπούλου Ζορμπαλά (Καθηγήτρια του

→ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ:

5 ΠΕΜΠΤΕΣ (διαδικτυακά) 22/10, 29/10, 5/11, 12/11, 19/11 2026,

1 ΣΑΒΒΑΤΟ (διά ζώσης) 28/11 2026

→ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 20 διδακτικές ώρες

→ ΩΡΕΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΠΕΜΠΤΕΣ 18.30-21.00, ΣΑΒΒΑΤΟ 11.00-15.30

→ ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: Ευελπίδων 29, Πεδίο Άρεως, Αθήνα

→ ΚΟΣΤΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: 160€

Εκπτωτική προσφορά για έγγραφές μέχρι τις 18/9/26: 140€

Εκπτωτική προσφορά για έγγραφές στα τρία προγράμματα του έτους 2026-27: 420 €

→ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ

→ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: εδώ

ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ

Η Μαρίνα Σωτηροπούλου-Ζορμπαλά είναι Καθηγήτρια στο Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης, με γνωστικό αντικείμενο «Αισθητική Αγωγή Νηπίου και Παιδιού». Είναι μουσικός (Πτυχίο Πιάνου), κάτοχος παιδαγωγικού πτυχίου (ΕΚΠΑ), μεταπτυχιακού τίτλου (Ψυχολογία της Τέχνης D.E.A. Psychologie de l’ Art, Paris X) και Διδακτορικής Διατριβής (Φ. Π. Ψ. ΕΚΠΑ) με θέμα: «Ο ήχος ως διδακτικό μέσο, στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση». Είναι διευθύντρια του ερευνητικού Εργαστηρίου Μουσικής και Ψυχοκινητικής Αγωγής του ΠΤΠΕ του Πανεπιστημίου Κρήτης. Είναι ιδρυτικό μέλος και υπεύθυνη ύλης του Κέντρου Καλλιτεχνικής και Δημιουργικής Εκπαίδευσης ΑΝΙΜΑ. Διδάσκει στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών με τίτλο «Τέχνες και Εκπαίδευση» του Π.Κ. Το διδακτικό και ερευνητικό της έργο αφορά σε παιδαγωγικές προσεγγίσεις της «ενσωμάτωσης των τεχνών στην Εκπαίδευση». Το συγγραφικό της έργο αποτελείται από μελέτες (διεθνή βιβλία, κεφάλαια και άρθρα) πάνω στην εκπαιδευτική πολιτική της αισθητικής αγωγής, την «αισθητική διδασκαλία» μη καλλιτεχνικών θεμάτων και τη σύνδεση θεωρίας και πράξης αναφορικά με τις Τέχνες στην Εκπαίδευση. Έχει διακριθεί με το Colin Marsh Pearson Australia Award, από την Australian Curriculum Studies Association. Συμμετείχε στην αξιολόγηση των υπό συγγραφή βιβλίων Μουσικής Αγωγής του Δημοτικού Σχολείου, υπό την αιγίδα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Έχει επιμεληθεί παιδαγωγικά θεατρικές παραστάσεις για παιδιά.

2^ο Πρόγραμμα υβριδικών μαθημάτων με τίτλο:

Τέχνες και δημιουργική εκπαίδευση

Θεατρικό παιχνίδι, μουσικοκινητική, εικαστικά, εκφραστική κίνηση

Στο δεύτερο πρόγραμμα του ακαδημαϊκού έτους 2026-27, οι συμμετέχοντες μαθαίνουν πώς μέσα από δραστηριότητες τέχνης μπορούν να εντάσσουν τους μαθητές τους σε δημιουργικά περιβάλλοντα κατάλληλα για τη διδασκαλία – εμψύχωση κάθε θέματος.

Ο σκοπός του προγράμματος είναι οι συμμετέχοντες να εξοικειωθούν με ένα σύνολο βιωματικών δραστηριοτήτων τέχνης (θεατρικού παιχνιδιού, μουσικοκινητικής, εικαστικών, εκφραστικής κίνησης), οι οποίες σχεδιάζονται έτσι ώστε να είναι κατάλληλες για να αναπτύξουν τις δημιουργικές ικανότητες, την κριτική σκέψη και την ανάπτυξη αντιλήψεων σχετικών με τα διδασκόμενα θέματα.

Τι είναι πραγματικά μια δημιουργική διδασκαλία; Μια διδασκαλία σχεδιασμένη έτσι ώστε να περιλαμβάνει τη φαντασία, τα συναισθήματα, το χιούμορ, τις εικόνες, τις μουσικές, τη σωματική και τη θεατρική έκφραση… Μια διδασκαλία στην οποία οι τέχνες ενσωματώνονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Τότε οι μαθητές δεν αρκούνται στην εκμάθηση πληροφοριών, αλλά εμβαθύνουν, παράγοντας προσωπικά νοήματα, συναισθήματα, οράματα πάνω σε κάθε θέμα που διδάσκονται. Τότε η εκπαίδευση γίνεται πραγματικά ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ (creative education)!

Το σεμινάριο γεφυρώνει τη θεωρία της δημιουργικής εκπαίδευσης με τη διδακτική πράξη. Η ομάδα του σεμιναρίου συμμετέχει σε μια συνεχή ΕΝΑΛΛΑΓΗ θεωρίας, βιωματικής δράσης και μεθοδολογικής ανάλυσης.

Το σεμινάριο υιοθετεί ΥΒΡΙΔΙΚΗ διδακτική προσέγγιση και αποτελείται από:

Πέντε εξ αποστάσεως 3ωρες συναντήσεις και μία συνάντηση με φυσική παρουσία, διάρκειας 5 ωρών.

Το παρόν πρόγραμμα αποτελεί το δεύτερο μέρος ενός ετήσιου κύκλου μαθημάτων.

ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ: Μαρίνα Σωτηροπούλου Ζορμπαλά (Καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Κρήτης)

→ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ:

5 ΠΕΜΠΤΕΣ (διαδικτυακά) 14/1, 21/1, 28/1, 4/2, 11/2 2027,

1 ΣΑΒΒΑΤΟ (διά ζώσης) 20/2 2027

→ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 20 διδακτικές ώρες

→ ΩΡΕΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: ΠΕΜΠΤΕΣ 18.30-21.00, ΣΑΒΒΑΤΟ 11.00-15.30

→ ΤΟΠΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ: Ευελπίδων 29, Πεδίο Άρεως, Αθήνα

→ ΚΟΣΤΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: 160€

Εκπτωτική προσφορά για έγγραφές στα τρία προγράμματα του έτους 2026-27: 420 €

→ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ

→ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ: εδώ

3ο Πρόγραμμα υβριδικών μαθημάτων με τίτλο:

Τέχνες και συμπεριληπτική-πολυτροπική εκπαίδευση

Θεατρικό παιχνίδι, μουσικοκινητική, εικαστικά, εκφραστική κίνηση

Στο τρίτο δίμηνο πρόγραμμα του ακαδημαϊκού έτους 2026-27, οι συμμετέχοντες μαθαίνουν πώς μέσα από δραστηριότητες τέχνης μπορούν να αξιοποιούν πολλαπλές μορφές έκφρασης και επικοινωνίας, οι οποίες ανταποκρίνονται σε μαθητές με διαφορετικές μαθησιακές ικανότητες και ανάγκες.

Ο σκοπός του προγράμματος είναι οι συμμετέχοντες να εξοικειωθούν με ένα σύνολο βιωματικών δραστηριοτήτων τέχνης (θεατρικού παιχνιδιού, μουσικοκινητικής, εικαστικών, εκφραστικής κίνησης, δημιουργικής γραφής), οι οποίες σχεδιάζονται έτσι ώστε να αντιμετωπίζεται η ανάγκη των παιδιών να εμπλουτίζουν τη μαθησιακή εμπειρία τους με πολλαπλά είδη επικοινωνιακών διαύλων.

Τι είναι πραγματικά μια συμπεριληπτική-πολυτροπική διδασκαλία; Μια διδασκαλία όπου δίνει την ευκαιρία στο κάθε άτομο να μην περιορίζεται στη λεκτική επικοινωνία, αλλά να επιλέγει εναλλακτικούς κώδικες, με τους οποίους επιθυμεί να εκφράσει τους ιδιαίτερους και προσωπικούς τρόπους προσέγγισης του κάθε θέματος διδασκαλίας. Η ποικιλία και πολλαπλότητα των πεδίων τέχνης συμβάλλουν ώστε τα μέλη της ομάδας, διδάσκοντες και διδασκόμενοι, να μην επικοινωνούν μόνον λεκτικά, αλλά να προσεγγίζουν το κάθε αντικείμενο – θέμα ηχητικά, οπτικά, χωρικά, κιναισθητικά … Έτσι, η εκπαίδευση γίνεται ΠΟΛΥΤΡΟΠΙΚΗ και ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ (multimodal – inclusive eduation)!

Το σεμινάριο γεφυρώνει τη θεωρία της πολυτροπικής εκπαίδευσης με τη διδακτική πράξη. Η ομάδα του σεμιναρίου συμμετέχει σε μια συνεχή ΕΝΑΛΛΑΓΗ θεωρίας, βιωματικής δράσης και μεθοδολογικής ανάλυσης.

Το σεμινάριο υιοθετεί ΥΒΡΙΔΙΚΗ διδακτική προσέγγιση και αποτελείται από:

Πέντε εξ αποστάσεως 3ωρες συναντήσεις και μία συνάντηση με φυσική παρουσία, διάρκειας 5 ωρών.